Kennisnet bestaat 10 jaar!
Kennisnet is op 2 oktober 2001 opgericht door
de voorlopers van de sectororganisaties. We bestaan inmiddels dus tien jaar.
Een periode waarin veel is gebeurd; ict
is niet meer weg te denken uit het onderwijs. Kennisnet is in tien jaar
uitgegroeid tot een organisatie die als ict-partner voor het onderwijs
bijdraagt aan het verhogen van het rendement van de investeringen die scholen
zelf doen.
Op 27 september is er tijdens een bijeenkomst in DeFabrique met onze partners uit en voor het onderwijs stilgestaan bij het 10-jarig bestaan. De bijeenkomst begon met een felicitatie in animatievorm door minister van Bijsterveldt. Zij benadrukte hierbij hoe belangrijk Kennisnet de afgelopen jaren voor het onderwijs is geweest en voor de toekomst ook zal zijn. Daarna betraden de voorzitters van de sectorraden het podium. Kete Kervezee (PO-raad) gaf aan dat ‘Het Nederlandse onderwijs beter is dan haar reputatie, maar minder dan haar ambitie' en dat ict een middel is om de ambities te realiseren. Sjoerd Slagter (VO-raad) vond ict van belang om ervoor te zorgen dat ‘de school niet iets wordt in de periferie van de leefwereld van onze kinderen'. Jan van Zijl (MBO raad) kondigde aan dat er binnenkort meer ruimte komt in het MBO voor moderne vormen van onderwijs.
Daarna
was het de beurt aan Toine Maes, algemeen directeur van Kennisnet. In zijn
presentatie stond hij stil bij het belang van de 4 p's om meer uit ict te
kunnen halen: "provoceren, personaliseren, professionaliseren en participeren".
Het onderwijs moet durven om gezamenlijk het meeste uit ict te halen voor de
individuele leerling en docent.
Na de
pauze betrad schoolverlater Nalden het
podium. Het onderwijs en het internet raken volgens hem steeds meer verweven,
zo ziet hij Google als ‘zijn' universiteit en zijn er initiatieven zoals hyper
island. De bekende animatie van Ken Robinson
over het belang van een onderwijssysteem dat creativiteit koestert
onderstreepte zijn verhaal. Loek Hermans, destijds als minister van Onderwijs
betrokken bij de oprichting van Kennisnet, sloot de dag af met een verhaal over
de veranderingen die ict in de maatschappij en het onderwijs teweeg heeft
gebracht: "In de Eerste Kamer heeft inmiddels iedereen een iPad, zou het niet
mooi zijn als ook in het onderwijs iedereen een eigen device had"?
Na
afloop van de presentaties was er tijd om te netwerken en gezamenlijk het glas
te heffen op nog tien jaar Kennisnet.