Digitale leercatalogus
Leerlingen medeontwerpers digitale leercatalogus
22 januari 2010
Leerlingen van De Nieuwste School (DNS) in Tilburg hebben, samen met een docent, een interactieve leercatalogus ontwikkeld. Met de catalogus kan iedere leerling, maar ook zijn docent en ouder, zien waar die leerling nu staat, waar hij -bijvoorbeeld voor zijn eindexamen- naartoe moet en wat hij moet doen om daar te komen. Leerling en docent kunnen dan samen bekijken wat er nodig is voor de volgende leerstap. De leercatalogus, of leerkaart zoals het programma inmiddels heet, is ontwikkeld binnen de innovatieregeling van het SURFnet/Kennisnet Innovatieprogramma.
DNS was een van de tien scholen in Nederland die op basis van een projectvoorstel in aanmerking kwamen voor uitvoering van het project. Leerlingen hielpen mee aan het ontwerpen van het nieuwe ict-product. Zij ontwikkelden de techniek en bepaalden mede de vormgeving; de inhoud van de leerkaart is gemaakt door docenten.
Inzicht in leerproces
De Nieuwste School (DNS) biedt vraaggestuurd onderwijs waarbij leerlingen zelf een grote verantwoordelijkheid hebben voor hun leerproces. Docent Annemarieke Schepers: "Leerlingen formuleren zelf hun leervragen, op basis van hun interesses en kennis. Daarom is het belangrijk bij te houden wat ze al weten en wat ze nog moeten leren. Binnen het project van SURFnet/Kennisnet heb ik samen met een aantal leerlingen een systeem ontwikkeld waarin leerlingen hun voortgang gemakkelijk kunnen bijhouden. Niet alleen per vak, maar bijvoorbeeld ook per leerjaar. Dat vergroot hun inzicht in hun leerproces en daarmee hun motivatie. Het systeem is daarom interessant voor het groeiende aantal scholen waar met digitale leermaterialen of zonder methode wordt gewerkt."
Enthousiasme
De Innovatieregeling 2009 van het SURFnet/Kennisnet Innovatieprogramma werd gisteren in Utrecht afgesloten. De presentatie door de DNS-leerlingen maakte bij docenten en managers veel enthousiasme los.
SURFnet en Kennisnet willen met de Innovatieregeling kleinschalige innovatieve projecten stimuleren die met ict een onderwijskundig relevant probleem oplossen. Deze regeling is exclusief uitgeschreven voor de Kennisnet ambassadeurs in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs. Het ambassadeursnetwerk is opgezet om scholen verder te helpen met ict in het onderwijs. Ambassadeurs zijn voor hun school het aanspreekpunt op het gebied van ict en didactiek en wisselen onderling kennis en ervaring uit.
Meer informatie over het project de Digitale Leercatalogus (Interactieve Leerlijnen)
|
|
Organisatie